โปรดทราบ เจ็ดขึ้นเป็นเกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กทุกวัยในการเล่น เกมดังกล่าวเปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาทักษะการหักเงินและการสื่อสารในขณะที่ได้รับความบันเทิงและสนุกสนาน หากคุณเป็นครู คุณสามารถใช้การเตือนล่วงหน้า 7 ครั้งเพื่อช่วยนักเรียนทบทวนบทเรียนหรือเพียงเพื่อให้พวกเขาอยู่เงียบๆ สักสองสามนาที
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 3: การเล่น Heads Up, Seven Up
ขั้นตอนที่ 1 เลือกนักเรียนเจ็ดคน
ให้นักเรียนยืนหน้าชั้นเรียน นักเรียนเหล่านี้จะเป็นคนเลือก ให้นักเรียนคนอื่นๆ ก้มศีรษะลงโดยเหยียดมือออกบนโต๊ะและยกนิ้วโป้ง ให้นักเรียนที่โต๊ะหลับตาและบอกพวกเขาว่าห้ามแอบดู
- หากคุณมีนักเรียนที่มักจะรบกวนชั้นเรียนหรือมีปัญหาในการโฟกัส คุณอาจต้องการเลือกพวกเขาก่อน พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในเกมมากขึ้นหากพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาเป็น "ผู้ช่วย" ของคุณ
- คุณยังสามารถให้นักเรียนที่โต๊ะวางกำปั้นลงบนโต๊ะโดยไม่ต้องยกนิ้วโป้ง สิ่งสำคัญคือมือของพวกเขาสามารถเข้าถึงผู้หยิบได้ง่าย
ขั้นตอนที่ 2 ให้ผู้เลือกเลือกนักเรียนแต่ละคน
ผู้เลือกควรเดินไปรอบๆ ห้องเรียนและแตะนิ้วหัวแม่มือของนักเรียนแต่ละคนโดยก้มหน้าลง เมื่อแตะนิ้วหัวแม่มือของนักเรียน นักเรียนคนนั้นจะวางนิ้วโป้งลงเพื่อส่งสัญญาณให้ผู้เลือกที่เหลือว่าเขาถูกหยิบไปแล้ว
- เลือกเด็กได้เพียงรอบเดียวเท่านั้น หากนักเรียนยกนิ้วโป้งลงตั้งแต่แรก พวกเขาจะยกนิ้วโป้งเมื่อถูกหยิบ
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคนหยิบไม่เงียบขณะที่พวกเขาเดินไปรอบ ๆ ห้อง พวกเขาไม่ต้องการให้นักเรียนที่พวกเขาเลือกจำเสียงของพวกเขาได้
ขั้นตอนที่ 3 ให้ผู้เลือกของคุณพูดว่า “มุ่งหน้าไปเจ็ดขึ้น
เมื่อผู้เลือกพูดชื่อเกมพร้อมกัน นักเรียนคนอื่นๆ จะลืมตาและเงยหน้าขึ้น ให้นักเรียนที่ถูกเลือกผลัดกันเดาว่าใครเลือกพวกเขา
- การพยายามตัดสินใจว่าใครเป็นคนเลือกพวกเขานั้นดีสำหรับทักษะการใช้เหตุผลของนักเรียน พวกเขาสามารถวิเคราะห์ตัวเลือกทั้งหมดเพื่อดูว่าตัวเลือกใด "มีความผิด"
- ตอนแรกนักเรียนอาจคิดว่าพวกเขาถูกเพื่อนเลือก แต่ก็ต้องแปลกใจที่มีคนอื่นเลือกพวกเขา
ขั้นตอนที่ 4 เปลี่ยนตัวเลือกของคุณ
หากนักเรียนทายว่าใครเลือกถูก นักเรียนคนนั้นจะเป็นผู้เลือกในรอบต่อไป หากนักเรียนเดาผิด เด็กที่เลือกจะยังเป็นผู้เลือกในรอบต่อไป ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้เลือกไม่แจกคนที่พวกเขาเลือกจนกว่านักเรียนทุกคนจะเดาได้
วิธีที่ 2 จาก 3: การเลือกเด็กคนหนึ่งให้เป็น "มัน"
ขั้นตอนที่ 1 แนะนำให้เด็กทุกคนก้มศีรษะลงและหลับตา
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ กางหมัดออกบนโต๊ะในที่ที่เอื้อมถึงได้ง่าย ในฐานะครู ให้เดินไปรอบๆ ห้องเรียนแล้วแตะมือเด็กคนหนึ่ง เด็กคนนั้นจะเป็น "มัน"
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กที่เป็น "มัน" ไม่พูดหลังจากที่คุณเลือกพวกเขาแล้ว คุณคงไม่อยากให้พวกเขาเปิดเผยตัวตนของพวกเขากับคนอื่นๆ ในชั้นเรียน
- คุณสามารถส่งเสริมให้เด็กๆ มีพฤติกรรมโดยพูดว่า “ฉันจะเลือกนักเรียนที่เงียบและปฏิบัติตามกฎทั้งหมดเท่านั้น”
ขั้นตอนที่ 2 เลือกนักเรียนอีกหกคน
นักเรียนที่เป็น "มัน" จะเดินไปรอบ ๆ ห้องแล้วแตะนักเรียนอีกหกคนในมือ เมื่อเลือกนักเรียนแล้ว นักเรียนคนนั้นจะลุกขึ้นจากที่นั่งและเดินไปหน้าชั้นเรียน หลังจากที่ทุกคนเลือกแล้ว นักเรียนที่อยู่หน้าชั้นเรียนจะพูดว่า "ขึ้นเครื่อง เจ็ดขึ้น!" และนักเรียนทุกคนที่โต๊ะจะเงยหน้าขึ้นและลืมตาขึ้น
ขั้นตอนที่ 3 ให้เด็กเดาว่าใครคือ "คนนั้น" ให้โอกาสนักเรียนที่โต๊ะตรวจสอบนักเรียนทั้งเจ็ดหน้าชั้นเรียน
บอกให้พวกเขายกมือขึ้นถ้าพวกเขาคิดว่าพวกเขารู้ว่านักเรียนคนไหนคือ "มัน" เลือกนักเรียนทีละคน แล้วให้พวกเขาเดาเอาเอง เลือกนักเรียนต่อไปจนกว่าจะมีคนตอบถูก
- ความใจจดใจจ่อจะก่อตัวขึ้นเมื่อนักเรียนถูกตัดสิทธิ์จากการเป็น "มัน" โดยกระบวนการกำจัด เตรียมพร้อมที่จะทำให้นักเรียนสงบลงหากพวกเขาตื่นเต้นมากเกินไป
- คุณสามารถทำให้เกมสนุกมากขึ้นสำหรับเด็ก ๆ โดยการให้รางวัลกับเด็กที่เดาถูก ให้ผู้ชนะเลือกสิ่งของหนึ่งชิ้นจากถุงที่เต็มไปด้วยขนมต่างๆ หรือสิ่งของชิ้นเล็กๆ เช่น ดินสอและยางลบ
ขั้นตอนที่ 4 เริ่มรอบต่อไป
โปรดทราบว่า Seven up เป็นเกมที่ได้รับความนิยมอย่างมาก และนักเรียนของคุณอาจต้องการเล่นหลายครั้ง พยายามเล่นหลายรอบเพื่อให้ทุกคนมีโอกาสเข้าร่วม ติดตามเด็ก ๆ ที่คุณเลือกให้เป็น "มัน" พยายามให้โอกาสเด็กๆ เป็น "มัน" ให้มากที่สุด
- คุณสามารถใช้เกมเป็นรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ดีได้
- พูดว่า “ถ้าวันนี้ทุกคนเก่ง เราจะเล่นกัน 7 คนในช่วงสามสิบนาทีสุดท้ายของชั้นเรียน”
วิธีที่ 3 จาก 3: ทำให้เกมเป็นการศึกษา
ขั้นตอนที่ 1 สะกดคำ
เล่นเกมเฮดอัพแบบปกติ เซเว่นอัพ อย่างไรก็ตาม แทนที่จะให้เด็กระบุว่าใครเลือกพวกเขา ให้เด็กสะกดคำ หากเด็กสะกดคำถูกต้อง พวกเขาจะเป็นผู้คัดเลือกรอบต่อไป หากสะกดคำผิด ตัวเลือกจะยังคงเหมือนเดิม
- อย่าลืมใช้คำที่เหมาะสมกับระดับการศึกษาของนักเรียน
- อย่าลืมใช้คำเดียวกันจนกว่านักเรียนคนใดคนหนึ่งจะพูดถูก เพื่อให้นักเรียนคนอื่นๆ ได้ยินสะกดถูกต้อง
- คุณสามารถเขียนคำบนกระดานหรือโปรเจ็กเตอร์หลังจากที่นักเรียนสะกดคำแล้ว เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสทบทวน
- คุณยังสามารถให้นักเรียนสะกดคำพร้อมกันได้หลังจากใช้งาน
ขั้นตอนที่ 2 ทำงานกับไวยากรณ์
หากคุณเป็นครูสอนภาษาอังกฤษ คุณสามารถทำให้เกมมีความเกี่ยวข้องกับชั้นเรียนของคุณมากขึ้นโดยให้เด็กๆ ใช้ไวยากรณ์ที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น: แทนที่จะแค่พูดพล่อยๆ ให้เด็กๆ ถามว่า “ใช่แอนหรือเปล่า” จากนั้นแอนก็สามารถตอบได้ว่า “ใช่ ฉันเอง”
- คุณยังสามารถให้นักเรียนเขียนการเดาบนกระดานเพื่อใช้ไวยากรณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรได้
- การเขียนการคาดเดาจะช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีเขียนประโยคที่สมบูรณ์ เมื่อใดควรใช้เครื่องหมายคำถาม และวิธีการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่
ขั้นตอนที่ 3 แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
ให้นักเรียนที่ได้รับเลือกตอบคำถามเกี่ยวกับบทเรียนคณิตศาสตร์ที่พวกเขากำลังเรียนอยู่ หากนักเรียนกำลังเรียนรู้ตารางสูตรคูณ คุณอาจถามคำถามเช่น "ห้าคูณเก้าคืออะไร" หากนักเรียนตอบผิด ให้ถามคำถามเดียวกันกับนักเรียนคนต่อไป หากนักเรียนตอบถูก จะเป็นผู้คัดเลือกรอบต่อไป ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด อย่าลืมทบทวนคำตอบให้ทุกคนในชั้นเรียนทราบอย่างชัดเจน
- ใช้คำถามที่มีระดับความยากที่เหมาะสม คุณไม่ต้องการให้ลูก ๆ ของคุณเบื่อกับคำถามง่าย ๆ มากมาย แต่คุณก็ไม่ต้องการให้พวกเขาท้อใจกับคำถามที่ยากเกินไป
- ทำซ้ำกฎที่สอดคล้องกับคำถามแต่ละข้อหลังจากใช้แล้ว ตัวอย่างเช่น: สำหรับคำถาม “เก้าคูณห้าคืออะไร” คำตอบคือสี่สิบห้า พูดว่า “จำไว้ว่าเมื่อใดก็ตามที่จำนวนนั้นคูณด้วยห้า คำตอบจะลงท้ายด้วยห้าหรือศูนย์”
ขั้นตอนที่ 4 ถามคำถามวิทยาศาสตร์
ทดสอบความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของลูกคุณ ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนของคุณกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับตารางธาตุของธาตุให้ถามว่า “ตัวอักษร 'Fe' ย่อมาจากอะไรในตารางธาตุ?” หากนักเรียนตอบ “เหล็ก” ให้เป็นผู้คัดเลือกรอบต่อไป
เกมอาจทำงานได้ราบรื่นขึ้นหากคุณเขียนคำถามลงบนกระดาษแล้วใส่ไว้ในหมวก ให้นักเรียนเลือกคำถามจากหมวกเพื่อตอบเมื่อถูกเลือก
เคล็ดลับ
- การอนุญาตให้นักเรียนที่ตอบถูกเพื่อรับรางวัลหนึ่งรางวัลจากถุง Goody สามารถกระตุ้นให้พวกเขาให้ความสนใจกับเกม
- หากคุณไม่มีกลุ่มคนอย่างน้อยสิบสี่คน คุณสามารถเล่นเกมได้โดยใช้ตัวเลือกน้อยลง
คำเตือน
- ระวังคนโกง. นักเรียนมักจะอารมณ์เสียกับเด็กคนอื่นๆ ที่นอกใจ ถ้าจับคนโกงมีกฎว่าจะถูกตัดสิทธิ์จากรอบต่อไป
- พยายามรวมทุกคน หากคุณเห็นว่าไม่มีคนถูกเลือกมาซักพักแล้ว ให้ลองส่งพวกเขาเข้ารอบต่อไป กระซิบให้คนเลือกคนใดคนหนึ่งเลือกคนที่ถูกทิ้งหรือเลือกพวกเขาเป็น "คนนั้น" ในรอบต่อไป
