โรงเรียนใช้พลังงานจำนวนมาก ซึ่งส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมและอาจทำให้โรงเรียนของคุณเสียเงินเป็นจำนวนมาก ไม่ว่าคุณจะเป็นครูหรือนักเรียน มีหลายวิธีที่คุณสามารถช่วยให้โรงเรียนประหยัดพลังงานได้ แหล่งพลังงานที่พบบ่อยที่สุดในโรงเรียน ได้แก่ การล้างห้องน้ำ ไฟส่องสว่าง ระบบทำความร้อนและความเย็น และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ มองหาการเปลี่ยนแปลงง่ายๆ ที่โรงเรียนของคุณสามารถสร้างและรวมกลุ่มกับผู้อื่นเพื่อสร้างผลกระทบที่ยิ่งใหญ่กว่า
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 4: ทำให้ผู้อื่นมีส่วนร่วม
ขั้นตอนที่ 1 จัดสายตรวจพลังงานนักเรียน
หากคุณทำงานร่วมกับกลุ่ม คุณสามารถระดมความคิดร่วมกันเพื่อคิดไอเดียประหยัดพลังงานได้ นอกจากนี้ ยิ่งคุณมีเสียงสนับสนุนคุณมากเท่าใด ก็ยิ่งมีโอกาสมากขึ้นที่จะได้ยินคุณจากผู้ที่รับผิดชอบในการตัดสินใจเรื่องการประหยัดพลังงานที่โรงเรียนของคุณ ลองจัดกลุ่มที่เปิดกว้างสำหรับนักเรียนทุกคนที่ต้องการทำงานร่วมกันเพื่อช่วยให้โรงเรียนประหยัดพลังงาน
- หากคุณเป็นนักเรียน ให้เดินหรือขี่จักรยานไปโรงเรียนทุกครั้งที่ทำได้ จากนั้นคุณสามารถก้าวไปอีกขั้นโดยเชิญนักเรียนคนอื่นๆ เข้าร่วมกลุ่มในโรงเรียน คุณยังสามารถถามครูของคุณว่าพวกเขาจะกระจายคำหรือไม่ และอาจให้คุณใช้ห้องเรียนในการประชุมก็ได้
- หากคุณเป็นครู คุณสามารถรับสมัครนักเรียนและช่วยเหลือพวกเขาโดยให้แนวคิดในการประหยัดพลังงานที่โรงเรียน อีกวิธีหนึ่งที่ดีในการจัดระเบียบนักเรียนคือการก่อตั้งสโมสรโรงเรียนอย่างเป็นทางการ ตรวจสอบคู่มือนักเรียนหรือพูดคุยกับผู้ดูแลระบบที่โรงเรียนเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้น
ขั้นตอนที่ 2 ติดป้ายประหยัดพลังงาน
ไม่ว่าจะเป็นแบบเดี่ยวหรือแบบทีม ให้สร้างและติดป้ายรอบโรงเรียนของคุณ ลองโพสต์สัญญาณที่เตือนผู้คนถึงสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อประหยัดพลังงานและแสดงสัญญาณบางอย่างที่สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการประหยัดพลังงานในลักษณะที่เป็นภาพรวมมากขึ้น
- หากคุณเป็นนักเรียน คุณสามารถสร้างป้ายด้วยตัวเองหรือกับเพื่อนสองสามคนที่สนใจช่วยโรงเรียนของคุณประหยัดพลังงาน ขออนุญาติแขวนป้ายก่อน
- หากคุณเป็นครู คุณอาจให้นักเรียนสร้างป้ายสำหรับโครงงานในชั้นเรียนหรือการบ้าน แล้วไปโพสต์ป้ายด้วยกัน
- ตัวอย่างเช่น คุณอาจวางป้ายข้างสวิตช์ไฟรอบๆ โรงเรียนพร้อมการช่วยเตือน เช่น “อย่าลืมปิดไฟเมื่อคุณออกไป!”
ขั้นตอนที่ 3 ตั้งสถานีรีไซเคิลที่โรงเรียนของคุณ
การรีไซเคิลเป็นวิธีที่ดีในการประหยัดพลังงาน เนื่องจากช่วยลดความจำเป็นในการผลิตวัสดุใหม่ หากโรงเรียนของคุณไม่มีสถานีรีไซเคิล ให้ถามครูใหญ่ว่าคุณสามารถตั้งค่าได้หรือไม่
- บริษัทเก็บขยะในโรงเรียนของคุณอาจเสนอบริการรีไซเคิล ตรวจสอบกับพวกเขาก่อนเพื่อดูว่าพวกเขาสามารถจัดหาภาชนะได้หรือไม่ จากนั้นขอให้พวกเขาวางสิ่งเหล่านี้ไว้ในพื้นที่ที่กำหนดทั่วทั้งโรงเรียน
- คุณยังสามารถตั้งค่าโปรแกรมทำปุ๋ยหมักที่โรงเรียนของคุณได้ ยิ่งไปกว่านั้น ให้เริ่มทำสวนในโรงเรียนและใช้โปรแกรมทำปุ๋ยหมักเพื่อช่วยสนับสนุน
ขั้นตอนที่ 4 เข้าหาผู้บริหารโรงเรียนของคุณเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่
มีอะไรมากมายที่คุณสามารถทำได้ในฐานะนักเรียนหรือครูเป็นรายบุคคล หรือแม้แต่เป็นกลุ่มที่มีการจัดการ หากคุณต้องการให้โรงเรียนของคุณเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ เช่น การซื้ออุปกรณ์ประหยัดพลังงานสำหรับห้องเรียน โถฉี่แบบไม่ใช้น้ำสำหรับห้องน้ำชาย และโถสุขภัณฑ์แบบกดคู่ภายในห้องน้ำของนักเรียนทุกแห่ง คุณจะต้องให้ฝ่ายบริหารมีส่วนร่วม
- หากคุณเป็นนักเรียน ให้ส่งคำร้องในหมู่เพื่อนนักเรียนหรือจัดการประชุมระหว่างผู้บริหารกับสโมสรประหยัดพลังงานสำหรับนักเรียนของคุณ นอกจากนี้ยังสามารถช่วยให้ครูมีส่วนร่วม
- สนับสนุนกรณีของคุณโดยการทำวิจัยและเขียนรายงานที่เป็นทางการ รวมสถิติเพื่อแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนจะประหยัดเงินและพลังงานได้มากเพียงใดโดยทำการเปลี่ยนแปลงตามที่คุณแนะนำ
- คุณยังสามารถแนะนำให้ใช้ถาดใส่อาหารกลางวันของจริงแทนถาดแบบใช้แล้วทิ้ง โดยใส่อาหารจากพืชลงในเมนูเนื่องจากมีประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อมมากกว่า และเริ่มโปรแกรมที่สอนนักเรียนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและการลดของเสีย
วิธีที่ 2 จาก 4: การลดการใช้พลังงานจากแสงสว่าง
ขั้นตอนที่ 1. ปิดไฟเมื่อไม่ได้ใช้งานห้อง
แม้แต่เรื่องง่ายๆ อย่างการปิดไฟเมื่อคุณออกจากห้องก็สามารถช่วยประหยัดพลังงานได้ ปิดไฟที่ไม่ได้ใช้ในห้องเรียนและพื้นที่อื่น ๆ เช่นห้องน้ำเปล่าและห้องเอนกประสงค์ที่ไม่มีคนอยู่
- ลองจัด "การลาดตระเวนเบา" ของนักเรียนเพื่อตรวจสอบห้องเรียน ห้องแล็บ และพื้นที่อื่นๆ ที่ว่างเปล่า เพื่อให้แน่ใจว่าไฟดับเมื่อไม่ได้ใช้งาน
- หากคุณเป็นครู ให้เตือนนักเรียนโดยพูดว่า “คุณรู้หรือไม่ว่า 90% ของพลังงานที่หลอดไฟใช้เป็นความร้อน หากเราปิดไฟในเวลาที่ไม่ต้องการ เราก็สามารถประหยัดพลังงานและทำให้ห้องเย็นลงได้” ลองทำสิ่งนี้ในเวลาที่นักเรียนจะจำได้ เช่น ก่อนออกจากห้องเรียนหรือขณะที่คุณกำลังปิดไฟ
ขั้นตอนที่ 2. ใช้แสงธรรมชาติเมื่อแสงแดดจ้า
คุณอาจไม่จำเป็นต้องเปิดไฟในห้องเรียนเสมอไป อาจมีบางครั้งที่ดวงอาทิตย์สว่างเป็นพิเศษและเพียงพอสำหรับสิ่งที่คุณทำในห้องเรียน ในช่วงเวลาอื่นๆ ของวัน คุณอาจต้องการแสงเพียงครึ่งเดียว
- หากคุณเป็นนักเรียน ให้ถามครูว่าเปิดไฟน้อยลงได้ไหม ตัวอย่างเช่น คุณอาจเข้าหาครูและพูดประมาณว่า “วันนี้แดดจ้ามาก จะเป็นไรไหมถ้าเราเปิดมู่ลี่และปิดไฟบางส่วนหรือทั้งหมดเพื่อประหยัดพลังงาน”
- หากคุณเป็นครู ลองถามนักเรียนของคุณว่า “ทุกคนดูโอเคไหม”
ขั้นตอนที่ 3 พูดคุยกับผู้บริหารโรงเรียนของคุณเกี่ยวกับการเปลี่ยนไปใช้หลอดฟลูออเรสเซนต์
การเปลี่ยนหลอดไส้ในโรงเรียนของคุณด้วยหลอดคอมแพคฟลูออเรสเซนต์ (CFL) สามารถแปลงเป็นการประหยัดพลังงานได้มากสำหรับโรงเรียนของคุณ หากคุณเป็นนักเรียน ให้พูดคุยกับครูหรือผู้อำนวยการโรงเรียนของคุณเกี่ยวกับการเปลี่ยนไปใช้ CFL
- CFL ใช้พลังงานน้อยกว่าหลอดไส้เล็กน้อยเมื่อคุณเปิดเครื่องครั้งแรก แต่หลังจากเปิดหลอดไฟแล้ว CFL จะใช้พลังงานน้อยกว่าหลอดไส้ 70%
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้ปิดและเปิดหลอดไฟ CFL มากเกินไป ทางที่ดีควรปล่อยทิ้งไว้ 15 นาทีหรือนานกว่านั้นเพื่อประหยัดพลังงานมากขึ้น
วิธีที่ 3 จาก 4: การประหยัดพลังงานจากการทำความร้อนและความเย็น
ขั้นตอนที่ 1. ปิดประตูเมื่อคุณออกจากหรือเข้าห้อง
การเปิดประตูทิ้งไว้ให้กว้างจะส่งผลให้สูญเสียความร้อนหรืออากาศเย็น ซึ่งอาจเพิ่มความต้องการพลังงานในการทำความร้อนและทำให้ห้องเย็นลง การปิดประตูห้องเรียนและห้องอื่นๆ ทำให้คุณสามารถเก็บความร้อนและความเย็นภายในห้องและประหยัดพลังงานในกระบวนการ
หากคุณเป็นนักเรียน ให้ตรวจสอบกับครูของคุณก่อนที่คุณจะปิดประตูใดๆ ครูของคุณอาจจะเปิดประตูทิ้งไว้ด้วยเหตุผลที่ดี ลองพูดว่า “ฉันอ่านมาว่าการปิดประตูสามารถช่วยเราประหยัดพลังงานได้ จะเป็นไรไหมถ้าฉันปิดประตูห้องเรียนของเรา”
ขั้นตอนที่ 2. แนะนำให้ใช้พัดลมแทนการเปิดเครื่องปรับอากาศ
หากห้องเรียนหรือพื้นที่อื่นๆ ในโรงเรียนของคุณมีพัดลม การใช้พัดลมเหล่านี้แทนการเปิดเครื่องปรับอากาศเป็นวิธีที่ดีในการประหยัดพลังงาน ถ้าในห้องเรียนเริ่มรู้สึกอับๆ หน่อย ให้เปิดพัดลมแล้วดูว่าช่วยได้ไหม
- หากคุณเป็นนักเรียน ลองพูดว่า “ก่อนที่เราจะเปิดเครื่องปรับอากาศ เราลองใช้พัดลมดูก่อนได้ไหม? สามารถทำให้ห้องเย็นลงในขณะที่ใช้พลังงานน้อยกว่าเครื่องปรับอากาศ”
- หากคุณเป็นครู ให้ตรวจสอบกับนักเรียนของคุณว่าพวกเขาเจ๋งพอกับแฟนๆ หรือไม่
ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบตัวควบคุมอุณหภูมิสำหรับการปรับเปลี่ยนการประหยัดพลังงานที่อาจเกิดขึ้น
การตั้งความร้อนไว้ที่ 68 °F (20 °C) องศาในเดือนที่เย็นกว่า และ 78 °F (26 °C) เพื่อระบายความร้อนในเดือนที่อากาศอบอุ่นจะช่วยลดต้นทุนด้านพลังงานได้อย่างมาก ตรวจสอบตัวควบคุมอุณหภูมิในห้องเรียนของคุณเพื่อดูว่ามีการใช้การตั้งค่าเหล่านี้แล้วหรือยัง
- หากคุณเป็นนักเรียน ให้ลองพูดกับครูของคุณว่า “ฉันอ่านมาว่าเราสามารถประหยัดพลังงานได้โดยการปรับเปลี่ยนเทอร์โมสตัทเล็กน้อยในห้องเรียนของเรา จะดีไหมถ้าเราลองทำดู”
- หากคุณเป็นครู ให้ลองพูดกับนักเรียนของคุณว่า “ฉันกำลังปรับเทอร์โมสตัทเพื่อช่วยเราประหยัดพลังงาน แต่แจ้งให้เราทราบหากคุณเริ่มรู้สึกร้อน/เย็นเกินไป”
ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบฉบับร่างในห้องเรียนของคุณ
ร่างจดหมายระบุว่าหน้าต่าง ประตู และพื้นที่อื่นๆ อาจไม่ปิดสนิท และอาจส่งผลให้สิ้นเปลืองพลังงาน หากคุณสังเกตเห็นร่างจดหมาย แจ้งเจ้าหน้าที่บำรุงรักษาที่โรงเรียนของคุณ
หากคุณเป็นนักเรียน คุณอาจต้องการแจ้งให้ครูทราบก่อน อย่างไรก็ตาม คุณสามารถเสนอให้บอกเจ้าหน้าที่บำรุงรักษาสำหรับพวกเขาได้ ลองพูดว่า “ฉันสังเกตว่ามีร่างจดหมายอยู่ใกล้หน้าต่างในห้องเรียนของเรา จะดีไหมถ้าฉันบอกเจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุง หรือคุณอยากให้พวกเขารู้จักตัวเองดี?”
ขั้นตอนที่ 5. มองหาสิ่งกีดขวางช่องระบายอากาศ
หากมีชั้นวาง พรม หรือสิ่งอื่นใดขวางช่องระบายอากาศในห้องเรียนของคุณที่โรงเรียน การเคลื่อนย้ายสิ่งกีดขวางเหล่านี้สามารถช่วยประหยัดพลังงานได้ ขอความช่วยเหลือในการเคลื่อนย้ายสิ่งกีดขวางหากจำเป็น
หากคุณเป็นนักเรียน โปรดตรวจสอบกับครูของคุณก่อน ลองพูดว่า “ฉันสังเกตเห็นว่าพรมพื้นที่นั้นปิดช่องระบายความร้อน และเราสามารถประหยัดพลังงานได้หากเราขยับเล็กน้อย ถ้าเราทำอย่างนั้นจะดีไหม”
วิธีที่ 4 จาก 4: การลดการใช้พลังงานจากอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
ขั้นตอนที่ 1. ปิดเครื่องคอมพิวเตอร์หรือใช้การตั้งค่า “สลีป” เมื่อไม่ได้ใช้งาน
ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ของโรงเรียนของคุณ หรือแม้แต่อุปกรณ์ AV ในห้องเรียนที่ "ฉลาด" อาจเป็นแหล่งพลังงานที่สิ้นเปลืองมหาศาล อย่างไรก็ตาม คุณสามารถสร้างความแตกต่างได้มากโดยการตรวจสอบการตั้งค่าบนคอมพิวเตอร์และทำสิ่งง่ายๆ สองสามอย่างเมื่อไม่ได้ใช้งานคอมพิวเตอร์ บางสิ่งที่คุณสามารถทำได้ ได้แก่:
- การปิดหน้าจอและจอภาพเมื่อคุณใช้งานเสร็จแล้ว
- ตรวจสอบว่าคอมพิวเตอร์ถูกตั้งค่าเป็น "โหมดสลีป" เมื่อไม่ได้ใช้งานหรือไม่
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคอมพิวเตอร์ปิดตัวลงอย่างสมบูรณ์เมื่อสิ้นสุดวัน
- หากคุณเป็นนักเรียน ให้พูดคุยกับครูของคุณเกี่ยวกับการวางกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการปิดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เมื่อไม่ได้ใช้งาน
ขั้นตอนที่ 2 ตรวจสอบว่าเสียบอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องใช้ไฟฟ้าเข้ากับแถบไฟกระชากหรือไม่
การใช้แถบป้องกันไฟกระชากสำหรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องใช้อื่นๆ ยังช่วยให้โรงเรียนของคุณประหยัดพลังงานได้อีกด้วย ตรวจสอบเพื่อดูว่ามีการใช้งานอยู่แล้วหรือไม่ ถ้าไม่ ให้ถามว่าคุณจะหาอะไรมาเรียนในชั้นเรียนได้ไหม
หากคุณเป็นนักเรียน ให้ลองพูดประมาณว่า “แถบไฟกระชากสามารถประหยัดพลังงานได้เพราะช่วยให้ปิดและเปิดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์หลายชิ้นได้ง่าย เป็นไปได้ไหมที่จะได้รับบางอย่างสำหรับห้องเรียนของเรา”
ขั้นตอนที่ 3 พูดคุยกับฝ่ายบริหารเกี่ยวกับการปฏิบัติตามมาตรฐาน Energy Star
โรงเรียนของคุณสามารถประหยัดค่าใช้จ่ายด้านพลังงานได้มากถึง 50% โดยใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และเครื่องใช้ของ Energy Star หากโรงเรียนของคุณมีแผนที่จะซื้ออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์หรืออุปกรณ์อื่นๆ ให้ขอให้พวกเขาซื้อรายการ Energy Star
- หากคุณเป็นนักเรียน คุณอาจถามครูของคุณว่านี่คือสิ่งที่โรงเรียนทำอยู่แล้วหรือไม่ ทำวิจัยเล็กน้อยว่าโรงเรียนของคุณสามารถประหยัดเงินได้มากแค่ไหนโดยใช้อุปกรณ์ Energy Star และเขียนรายงานเพื่อนำเสนอต่อครูหรือฝ่ายบริหารของคุณ
- หากคุณเป็นครู คุณสามารถพูดคุยกับอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนได้
- คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรม Energy Star ได้ที่นี่:
ขั้นตอนที่ 4 ค้นหาว่าตู้ขายของอัตโนมัติของโรงเรียนประหยัดพลังงานหรือไม่
ตู้จำหน่ายสินค้าอัตโนมัติมีคอมเพรสเซอร์ที่ทำงานตลอดเวลาเพื่อให้เครื่องดื่มเย็นตลอดเวลา อย่างไรก็ตาม บริษัทขายของโรงเรียนของคุณอาจมีตัวควบคุมที่จะช่วยให้คุณปิดคอมเพรสเซอร์เมื่อไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องจักร เช่น เมื่อโรงเรียนหยุดในช่วงสุดสัปดาห์หรือในช่วงพัก
หากคุณเป็นนักเรียน คุณสามารถพูดคุยกับครูหรืออาจารย์ใหญ่เกี่ยวกับแนวคิดนี้ได้ ลองพูดว่า “เราจะเอารีโมทคอมเพรสเซอร์มาปิดตู้ขายของอัตโนมัติและประหยัดพลังงานเมื่อไม่อยู่ในโรงเรียนได้ไหม”
ตัวอย่างใบปลิวและความช่วยเหลือในการสนทนา
ใบปลิวสำหรับโพสต์ในโรงเรียนเพื่อประหยัดพลังงาน
วิธีพูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับการอนุรักษ์พลังงาน