การเล่นเสแสร้งเป็นส่วนสำคัญของวัยเด็ก เด็ก ๆ เล่นบ้านหรือเล่นบทบาทสมมติเพื่อให้เข้าใจโลกรอบตัวและสำรวจสภาพแวดล้อมของพวกเขา หากคุณกำลังเล่นกับลูกวัยเตาะแตะ ให้จัดอุปกรณ์ประกอบฉากในพื้นที่เล่นเพื่อกระตุ้นจินตนาการของพวกมัน เล่นกับพวกเขาเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้วิธีโต้ตอบและแกล้งทำเป็น เมื่อลูกของคุณโตขึ้นเล็กน้อย ให้พวกเขาคิดเรื่องและกำกับการแสดง กำหนดวันเล่นเพื่อให้บุตรหลานของคุณสามารถเล่นกับเด็กคนอื่นๆ ที่อายุเท่าๆ กัน
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 2: เล่นกับเด็กวัยหัดเดิน
ขั้นตอนที่ 1. สร้างพื้นที่สำหรับเล่นบ้าน
คุณสามารถเล่นบ้านกับลูกของคุณได้ทุกที่ที่คุณต้องการ ใช้ห้องนอน ห้องนั่งเล่น ลานบ้าน หรือลานบ้าน เนื่องจากเด็กเล็กต้องการกำลังใจในจินตนาการ คุณควรสร้างโรงละครหรือบ้านตุ๊กตาเพื่อเริ่มเล่น หากคุณไม่มีโรงละครหรือบ้านตุ๊กตา ให้จัดเบาะรองนั่งหรือกล่องกระดาษแข็งเพื่อทำเป็นสนามเด็กเล่น
หากคุณสร้างโรงละครกระดาษแข็ง ให้บุตรหลานของคุณตกแต่งด้วยสติกเกอร์ ดินสอสี หรือเครื่องหมาย
ขั้นตอนที่ 2 กำหนดอุปกรณ์ประกอบฉากตามธีมบ้าน
เด็กชอบเล่นกับของใช้ในครัวเรือนที่มีขนาดเท่ากัน วางของเล่นหรือของใช้ในครัวเรือนจริงที่ปลอดภัยสำหรับการเล่นในพื้นที่เล่นของลูก ตัวอย่างเช่น กำหนดเครื่องดูดฝุ่นของเล่น เครื่องปั่นของเล่น เครื่องมือของเล่น ถ้วยตวงของจริง โต๊ะเล็กพร้อมเก้าอี้ ที่ปัดขนนก และจานพลาสติก
อย่ารู้สึกว่าคุณต้องเติมของเล่นให้เต็มพื้นที่เล่น ของเล่นมากเกินไปสามารถครอบงำเด็กเล็กได้ ให้หมุนเวียนของเล่นทุกสองสามสัปดาห์เพื่อให้ลูกสนใจ
ขั้นตอนที่ 3 เล่นกับตุ๊กตาหรือตุ๊กตา
เด็กที่อายุน้อยกว่ามักชอบเล่นในบ้านโดยใช้ตุ๊กตาหรือตุ๊กตาตัวโปรด หยิบของโปรดของลูกออกมาแล้วถามพวกเขาว่าชอบแบบไหน ถามลูกของคุณว่าคุณควรเป็นตุ๊กตาหรือตุ๊กตาตัวไหน โปรดทราบว่าตุ๊กตาหรือตุ๊กตาไม่จำเป็นต้องตรงกัน สิ่งสำคัญคือลูกของคุณได้รับการส่งเสริมให้จินตนาการและเล่น
ตัวอย่างเช่น ลูกของคุณอาจต้องการให้คุณเป็นตุ๊กตาในขณะที่พวกเขาเล่นเป็นตุ๊กตาช้างตัวโปรด คุณอาจพูดว่า "ฉันจะเป็นช้างของคุณ นัฟฟี่ แต่คุณจะเป็นใคร คุณอยากเล่นเป็นแร็กกี้ แอนน์ไหม"
ขั้นตอนที่ 4 เลือกบทบาทของคุณ
คุณอาจต้องเริ่มเล่นตามจินตนาการโดยบอกลูกว่าคุณกำลังเล่นเป็นใคร จากนั้นลูกของคุณอาจบอกคุณว่าพวกเขากำลังเล่นเป็นใคร หากพวกเขายังเด็กเกินไป คุณอาจต้องแจ้งให้พวกเขาทราบ
ตัวอย่างเช่น พูดว่า "สวัสดี ฉันชื่อตุ๊กตา คุณเป็นใคร คุณเป็นแม่ช้างหรือเปล่า"
ขั้นตอนที่ 5. ทำให้การเล่นของคุณเรียบง่าย
เด็กเล็กจะไม่สามารถตามเนื้อเรื่องที่ซับซ้อนหรือตัวละครจำนวนมากได้ ดังนั้นควรเล่นแบบพื้นฐาน คุณอาจทำงานบ้าน 1 งานและขอให้ลูกเลียนแบบคุณ หรือขอให้บุตรหลานของคุณแสดงให้คุณเห็นว่าควรทำอย่างไรกับเครื่องมือหรือของใช้ในครัวเรือน
- การเล่นให้เรียบง่าย คุณยังสอนคำศัพท์ใหม่ๆ ให้ลูกได้อีกด้วย การเล่นเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการขยายคำศัพท์ของเด็กวัยหัดเดิน
- ตัวอย่างเช่น หากลูกของคุณกำลังซ่อมบางอย่าง ให้พูดว่า "ประแจนั้นดีสำหรับการขันของให้แน่น นี่คือประแจ"
ขั้นตอนที่ 6 ให้ความสนใจและส่งเสริมความสนใจของบุตรหลานของคุณ
ให้ลูกของคุณเป็นผู้นำในเรื่องที่คุณเล่น ดูบุตรหลานของคุณเพื่อดูว่าพวกเขาสนใจจะเล่นของเล่นชนิดใดและนำของเล่นเหล่านั้นมารวมไว้ในการเล่นของคุณ จำไว้ว่าเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องใช้ของเล่นในแบบเดิมๆ ตราบเท่าที่พวกเขากำลังสนุกสนาน
ตัวอย่างเช่น หากลูกของคุณสนใจของเล่นในครัว ให้นำการแสดงบทบาทสมมติของคุณไปเป็นการสร้างความเชื่อเกี่ยวกับอาหาร บางทีคุณอาจเป็นแขกที่มาทานอาหารเย็นหรือเป็นเด็กที่ต้องการอาหารเช้า
วิธีที่ 2 จาก 2: ส่งเสริมให้เด็กโตเล่น
ขั้นตอนที่ 1 ถามบุตรหลานของคุณว่าต้องการเล่นอะไร
เมื่อลูกของคุณโตขึ้น พวกเขาอาจต้องการเพิ่มกิจกรรมใหม่ๆ ให้กับการเล่นในบ้าน แทนที่จะเล่นแบบเดิมทุกครั้ง ให้ถามลูกว่าต้องการเล่นงานหรืองานอะไร อาจมีสิ่งที่พวกเขาเห็นคุณทำรอบบ้าน สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึง:
- ทำความสะอาด
- การทำอาหาร
- ซักผ้าพับ
- จ่ายบิลด้วยเหรียญหรือเงินปลอม
- ตัดหญ้า
- รดน้ำดอกไม้
- เลี้ยงน้อง
ขั้นตอนที่ 2 เล่นบ้านโดยไม่มีของเล่นหรืออุปกรณ์ประกอบฉาก
เด็กโตไม่จำเป็นต้องมีของเล่นหรือเครื่องมือในครัวเรือนเพื่อเล่นในบ้านเนื่องจากจินตนาการของพวกเขากำลังพัฒนา นอกจากนี้ยังหมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องมีพื้นที่เล่นที่กำหนดเพื่อเล่นกับลูกของคุณ ให้เล่นที่บ้านทุกที่ทุกเวลาที่ลูกของคุณต้องการ
ตัวอย่างเช่น หากคุณและลูกของคุณกำลังรออยู่ในห้องทำงานของแพทย์ ให้ถามพวกเขาว่าต้องการเล่นหรือไม่ ลูกของคุณอาจต้องการเป็นพ่อที่พาลูกไปพบแพทย์
ขั้นตอนที่ 3 เสนอของเล่นในครัวขั้นสูง
หากลูกคนโตของคุณชอบเล่นงานเลี้ยงน้ำชาหรือแกล้งทำอาหารและทำอาหาร ปล่อยให้พวกเขาเล่นกับสิ่งของในครัวที่มีชิ้นส่วนหรืออุปกรณ์เสริม ซื้อหรือทำครัวขนาดเล็กด้วยเตาของเล่น อาหารของเล่น และจาน คุณยังสามารถแสดงวิธีใช้เตาอบแบบง่ายๆ ที่จะให้โอกาสพวกเขาทำอาหารจริงๆ ได้
ขั้นตอนที่ 4 สร้างเรื่องราวและบทบาทที่สนุกสนาน
คิดโครงเรื่องที่ใช้ตัวละครและธีมโปรดของบุตรหลาน คุณอาจสร้างเรื่องราวเริ่มต้นก่อนที่จะกระตุ้นให้ลูกบอกคุณว่าตัวละครมีพฤติกรรมอย่างไรหรือทำอะไร
เช่น บอกลูกว่า "เคยมีแม่ลูกมังกรไม่ชอบหวีผม คุณคิดว่ามังกรชอบทำอะไรแทน"
ขั้นตอนที่ 5. งี่เง่าเท่าที่คุณต้องการ
เนื่องจากลูกของคุณคุ้นเคยกับพื้นฐานของการเล่นในบ้านอยู่แล้ว ให้เพิ่มองค์ประกอบที่สนุกสนานให้กับการเล่นของคุณ นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งหากลูกของคุณเบื่อกับบทบาทปกติ ลองผสมผสานสถานที่ต่างๆ เช่น ปราสาท ภูเขาไฟ หรืออวกาศ คุณยังสามารถเพิ่มบทบาทใหม่ได้ เช่น พี่น้องใหม่ ตุ๊กตาตัวโปรด โจรสลัด หรือฮีโร่
ตัวอย่างเช่น บอกลูกของคุณว่า "คุณเป็นแม่ที่อาศัยอยู่บนดวงจันทร์และฉันจะเป็นโจรสลัดอวกาศที่มาจับคุณ"
ขั้นตอนที่ 6 ตั้งค่าวันที่เล่นเพื่อให้บุตรหลานของคุณสามารถเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ
เมื่อลูกของคุณคุ้นเคยกับการใช้จินตนาการแล้ว พวกเขาอาจต้องการเล่นกับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน จัดวันที่เล่นกับเด็ก ๆ จากละแวกบ้านหรือชั้นเรียนของบุตรหลานของคุณ ให้เด็กๆ ได้เล่นบทบาทสมมติ
